Overbygning i den motiverende samtale

Tre dage med fokus på finpudsning af samtaler om forandring

På dette forløb går vi endnu mere i dybden med systematikken i den motiverende samtale og finpudser brugen af metoden i medarbejderens praksis, så medarbejderen går fra kurset med større sikkerhed og naturlighed i brugen af metoden. Vi fordyber os i arbejdet med at håndtere ambivalens og hvordan denne afklares i retning af positiv adfærdsændring, ligesom vi beskæftiger os grundigt med, hvordan metoden kan anvendes i forskellige scenarier fra medarbejdernes praksis; fx når man møder modstand eller arbejder med mennesker med nedsat kognitiv funktionsevne eller når man arbejder ud fra en myndighedsfunktion. For at sikre maksimalt udbytte af kurset får medarbejderen konkret feedback på egne samtaler fra praksis to gange i løbet af undervisningen.

• At styre og strukturere en samtale ud fra fire hovedopgaver i motivationsarbejdet
• At anvende aktiv lytning til at skabe en empatisk relation til personen
• At anvende åbne spørgsmål til at frembringe personens forandringsudsagn
• At genkende og styrke forandringsudsagn
• At udvise forståelse og empati for personens grunde til ikke at ændre adfærd
• Endnu mere systematik i at håndtere personens ambivalens
• Forskellige strategier til at håndtere modstand
• At anvende MITI feedbackredskabet

Undervisningen veksler mellem forskellige pædagogiske virkemidler, der sikrer involvering og læring herunder teorioplæg, eksempler fra praksis, videodemonstrationer, øvelser og træning samt erfaringsudveksling. Kurset retter sig modmedarbejdernes praktiske hverdag, og konkrete situationer fra medarbejdernes samtaler inddrages løbende i undervisningen. For at sikre at medarbejderne kan implementere læringen i sin hverdag, bygger kurset på høj grad af aktivitet.

”Jeg synes det har været et super kursus. Jeg vil anbefale et forløb som dette til mine kolleger.”
Christina, jobkonsulent

”Det var nogle virkelig gode og interessante dage med høj faglighed hele vejen rundt. Et virkelig brugbart kursusforløb.”
Jesper, tilsynsførende i Kriminalforsorgen

”Vi takker for et meget inspirerende kursusforløb. Alle var glade og tilfredse med, at undervisningen var så konkret og brugbar, og at der var god tid til øvelser og læring og overførsel til vores daglige praksis.”
Gitte, leder for studievejledere

”Stor ros herfra. Vi har virkelig haft et fantastisk kursus og vi glæder os til forårets metodesparring.”
Karina, leder Ungeindsatsen og UU